不同年龄阶段学生的心理需求

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1. 幼儿期(0-6岁):安全感、亲密关系、探索欲、自我肯定、自主性、好奇心、玩乐、认知发展。

2. 小学阶段(6-12岁):自我认同、社交关系、学习成就感、探索欲、好奇心、自主性、自我控制、自我表达。

3. 中学阶段(12-18岁):自我认同、社交关系、学习成就感、探索欲、好奇心、自主性、自我控制、自我表达、独立性、自我决策、自我评价。

4. 大学阶段(18-22岁):自我认同、社交关系、学习成就感、探索欲、好奇心、自主性、自我控制、自我表达、独立性、自我决策、自我评价、职业规划、自我实现。

5. 成年期(22岁以上):自我认同、社交关系、职业发展、家庭关系、自我实现、自我控制、自我表达、自我决策、自我评价、生活质量、健康、心理健康。

6. 中年期(40-60岁):自我认同、家庭关系、职业发展、自我实现、自我控制、自我表达、自我决策、自我评价、生活质量、健康、心理健康、社会责任感、人际关系、财务稳定。

7. 老年期(60岁以上):自我认同、家庭关系、健康、生活质量、社会责任感、自我实现、自我控制、自我表达、自我决策、自我评价、人际关系、财务稳定、精神寄托、社交活动、退休规划。

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