四川通江高明职业学校-通江高明职校

四川通江高明职业学校：匠心育人，筑梦在以后 在职业教育蓬勃发展的今天，四川通江高明职业学校以其独特的办学理念和扎实的教育实践，成为川东北地区职业教育的一颗璀璨明珠。作为专注四川通江高明职业学校领域10余年的行业专家，易搜职考网见证并参与了这所学校从稳步发展到特色彰显的全过程，深刻理解其教育理念与实践价值。
一、学校概况与发展历程 四川通江高明职业学校坐落于素有“一府三乡”美誉的四川省通江县，是一所经教育主管部门批准成立的全日制中等职业学校。学校始建于本世纪初，历经近二十年的发展，已从最初的基础职业技能培训点，成长为集学历教育、技能培训、职业资格认证于一体的综合性职业教育机构。 学校占地面积近百亩，建筑面积约3.5万平方米，拥有现代化的教学楼、实训楼、学生公寓和运动场地。校园环境优美，教学设施齐全，为学生学习生活提供了良好条件。近年来，学校紧跟职业教育改革步伐，不断优化专业设置，加强师资建设，深化校企合作，形成了鲜明的办学特色。
二、办学理念与特色优势 高明职业学校始终坚持“立德树人、技能立业”的办学理念，以服务区域经济发展为宗旨，以促进学生高质量就业为导向，形成了三大办学特色：
1.产教融合深度化 学校与川东北地区三十余家企业建立了稳定的校企合作关系，共建实习实训基地，共同开发课程体系，共同实施人才培养。这种深度合作不仅使学生能够接触最前沿的行业技术，也为企业提供了稳定的人才储备，实现了学校、学生、企业三方共赢。
2.专业设置区域化 学校专业设置紧密结合通江县及周边地区的产业特点，重点建设了现代农业技术、旅游服务与管理、电子商务、汽车运用与维修、幼儿保育等特色专业。其中，现代农业技术专业充分结合通江银耳、茶叶等特色农产品资源，培养了大批懂技术、会经营的新型农业人才；旅游服务与管理专业则依托通江丰富的红色旅游资源和自然景观，为地方旅游业发展提供了人才支撑。
3.技能培养个性化 学校实施“基础技能+专项特长”的培养模式，在确保学生掌握专业基础技能的同时，根据学生兴趣和特长，提供多个技能拓展方向。这种个性化培养模式使每位学生都能找到适合自己的发展路径，极大提高了学生的学习积极性和就业竞争力。
三、专业建设与教学改革 高明职业学校的专业建设始终坚持以市场需求为导向，以能力培养为核心。学校现有五大专业群，涵盖农业、现代服务业、交通运输、教育等多个领域。 现代农业技术专业群是学校的传统优势专业，拥有完善的实训基地和一支理论与实践相结合的双师型教师队伍。该专业群不仅教授现代农业技术，还融入农产品电商营销、农业经营管理等内容，培养学生成为复合型农业人才。 现代服务专业群包括旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、电子商务等专业。学校与本地多家旅游景区、酒店和电商企业合作，建立了“校中企”、“企中校”的实践教学模式，学生在校期间就能积累丰富的工作经验。 交通运输专业群以汽车运用与维修为核心，配备先进的汽车实训中心和模拟4S店，采用“理论-仿真-实操”三步教学法，使学生毕业后能够快速适应工作岗位要求。 近年来，学校大力推进教学改革，实施“项目引领、任务驱动”的教学模式，将真实工作项目引入课堂，使学生在完成具体任务的过程中掌握知识和技能。
于此同时呢，学校还积极探索“1+X”证书制度，鼓励学生在获得学历证书的同时，考取多个职业技能等级证书，提升就业竞争力。
四、师资力量与育人环境 高明职业学校高度重视师资队伍建设，现有专任教师百余人，其中“双师型”教师占比超过60%，具有高级职称的教师占30%以上。学校通过“内培外引”的方式，不断提升教师队伍的整体水平。一方面，定期选派教师到合作企业实践锻炼，了解行业最新动态；另一方面，聘请行业专家和技术能手担任兼职教师，将最前沿的技术和工艺带入课堂。 学校坚持“三全育人”理念，构建了课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、服务育人“六位一体”的育人体系。通过开展技能竞赛、社团活动、志愿服务等丰富多彩的校园文化活动，培养学生综合素质。学校特别注重工匠精神的培育，通过设立“工匠讲堂”、开展“技能大师进校园”等活动，将精益求精、追求卓越的职业精神融入教育教学全过程。
五、学生发展与就业前景 高明职业学校始终将学生发展放在首位，建立了完善的“招生-培养-就业”联动机制。近年来，学校毕业生就业率始终保持在98%以上，对口就业率超过85%，就业质量稳步提升。 学校毕业生主要面向三个方向：一是直接就业，学校与众多企业建立了稳定的就业合作关系，每年举办校园招聘会，为学生提供充足的就业岗位；二是对口升学，学校与多所高职院校建立了中高职衔接培养机制，为学生继续深造搭建了畅通的渠道；三是自主创业，学校开设创业课程，提供创业指导，支持有条件的学生自主创业，特别是结合本地特色资源的农业创业和电商创业。 特别值得关注的是，学校毕业生在本地就业的比例逐年提高，为通江县及周边地区的经济社会发展提供了有力的人才支撑。许多毕业生已成为企业的技术骨干和管理人员，部分创业成功的校友还回校招聘学弟学妹，形成了良性循环。
六、社会服务与区域贡献 作为一所地方职业学校，高明职业学校始终将服务区域经济社会发展作为自己的使命。学校面向社会开展职业技能培训，每年培训各类人员超过2000人次；面向农村劳动力开展转移就业培训，助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接；面向企业职工开展技能提升培训，为企业转型升级提供人才支持。 学校还充分发挥自身专业优势，积极参与地方经济建设。现代农业技术专业的师生深入田间地头，指导农民科学种植；电子商务专业的师生帮助本地企业搭建电商平台，拓展销售渠道；旅游服务与管理专业的师生参与本地旅游规划和服务提升，为通江旅游发展献计献策。
七、在以后展望与发展方向 面向在以后，高明职业学校将继续坚持“立足通江、服务川东北、面向全川”的定位，以提质培优为目标，重点推进以下工作： 一是深化产教融合，探索建立产业学院，实现教育与产业的深度融合；二是推进数字化转型，建设智慧校园，利用信息技术提升教育教学质量；三是加强国际交流，借鉴国际先进职业教育经验，提升办学水平；四是完善终身教育体系，面向不同群体提供多样化的教育服务。 易搜职考网作为长期关注和研究四川职业教育的专业平台，我们深刻认识到，高明职业学校的发展历程是四川职业教育发展的一个缩影。在职业教育日益受到重视的今天，我们期待高明职业学校能够继续发挥自身优势，不断创新人才培养模式，为区域经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。 总的来说呢 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。四川通江高明职业学校以其扎实的办学实践，为地方职业教育发展提供了可借鉴的经验。易搜职考网将继续关注和支持高明职业学校的发展，同时也将为广大考生和家长提供最全面、最权威的职业学校信息和报考指导，助力每一位学子找到适合自己的发展道路，实现人生价值。 在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。我们相信，四川通江高明职业学校将继续秉承初心，砥砺前行，为培养更多大国工匠、能工巧匠贡献力量，为区域经济社会发展注入源源不断的人才活力，书写职业教育更加辉煌的篇章。